Sistema informativo degli indicatori statistici
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metadati
avvertenze
Indice di parità di genere F/M - Comprensione alla lettura (reading) della lingua inglese classi V scuola di secondo grado
Indice di parità di genere Femmine/Maschi per l'indicatore "Comprensione della lettura (reading) della lingua inglese non adeguata (classi V della scuola secondaria di secondo grado)" (1=parità)
×
:
not available
b
break in time series
c
confidential
d
definition differs, see metadata
e
estimated
f
forecast
n
not significant
p
provisional
r
revised
s
Eurostat estimate
u
low reliability
z
not applicable
×
×
competenza
formazione
genere
istruzione
scuola
superiori
Anno
Trentino
Alto Adige
Veneto
Nord-Est
Lombardia
Nord
Italia
2019
0,9
0,7
0,8
0,8
0,9
0,9
0,9
2021
0,9
0,9
0,8
0,8
0,8
0,8
0,9
2022
0,8
0,9
0,8
0,8
0,8
0,8
0,8
2023
0,9
0,8
0,8
0,8
0,9
0,8
0,9