ISPAT - Sistema informativo degli indicatori statistici



Sistema informativo degli indicatori statistici

Competenza alfabetica non adeguata (classi V della scuola secondaria di secondo grado) - Femmine
Percentuale di studenti delle classi V della scuola secondaria di secondo grado che non raggiungono un livello sufficiente di competenza alfabetica - Femmine

Anno	Trentino	Alto Adige	Veneto	Nord-Est	Lombardia	Nord	Italia
2021	25,7	40,0	29,2	31,9	31,4	32,7	42,7
2022	27,5	42,2	28,8	31,1	29,6	31,3	42,6
2023	29,1	47,8	29,4	31,7	30,9	32,6	43,5
2024	27,6	41,5	25,8	28,4	27,7	28,7	37,5
2025	32,8	42,3	31,4	33,5	33,4	34,6	42,7

: not available	b break in time series	c confidential
d definition differs, see metadata	e estimated	f forecast
n not significant	p provisional	r revised
s Eurostat estimate	u low reliability	z not applicable